في مدرستنا الدولية للقراءة الذكية،نركز بشدة على تنمية شغف القراءة. بالإضافة إلى منهجنا المعتاد، نشجع جميع الطلاب على تخصيص ساعتين على الأقل يوميًا للقراءة. يتيح وقت القراءة المخصص هذا للطلاب استكشاف أنواع مختلفة، وتوسيع معرفتهم، وتطوير مهارات التفكير النقدي.
لتحفيز القراء المتميزين وتقديرهم بشكل أكبر،لدينا برنامج خاص يسمى مبادرة "بطل القراءة". في كل شهر، نختار"بطل القراءة" الذي أظهر التزامًا استثنائيًا وحماسًا للقراءة. يتلقى بطل القراءة تقديرًا عامًا، بالإضافة إلى جوائز مثيرة كمكافأة لإنجازاتهم الأدبية،لكن التزامنا تجاه أبطال القراءة لدينا لا يتوقف عند هذا الحد. نحن نؤمن بتنمية حب القراءة مدى الحياة، ونريد تشجيع النمو المستدام في عادات القراءة لديهم. لذلك، إذا استمر بطل القراءة بطل القراءة في الحفاظ على أداء القراءة الاستثنائي لأشهر متتالية، فسيصبح مؤهلاً للحصول على خصومات ومزايا حصرية. هذا بمثابة حافز لهم لمواصلة رحلة القراءة الخاصة بهم وإلهام الآخرين للانضمام إلى السعي لتحقيق التميز الأدبي. منخلال تعزيز ثقافة القراءة والاعتراف بإنجازات أبطال القراءة لدينا، نهدف إلى خلقبيئة يتم فيها تحفيز كل طالب لتصبح قارئًا نهمًا. نعتقد أنه من خلال قوة القراءة،يمكن لطلابنا توسيع آفاقهم وتطوير عقولهم، وأن يصبحوا أفرادًا جيدًا ومستعدين لمواجهة تحديات المستقبل.
بالإضافة إلى تركيزنا على القراءة، لدينا نادي كتاب نابض بالحياة في مدرستنا الذكية للقراءة. يوفر نادي الكتاب منصة للطلاب للمشاركة في محادثات ومناقشات هادفة حول الكتب. إنها مساحة يمكن للطلاب من خلالها مشاركة أفكارهم وآرائهم وتوصياتهم مع زملائهم المتحمسين للكتب، ومن خلال نادي الكتاب لدينا، تتاح للطلاب الفرصة لاستكشاف مجموعة واسعة من الأعمال الأدبية،والتعمق في الأنواع المختلفة، وتوسيع آفاقهم الأدبية. يمكنهم مناقشة الموضوعات والشخصيات وخطوط الحبكة، وتعزيز مهارات التفكير النقدي وتعزيز فهمهم للكتب التي يقرؤونها. لا يشجع نادي الكتاب فقط على تقدير أعمق للأدب، ولكن أيضًا يعزز التفاعل الاجتماعي والعمل الجماعي وتطوير مهارات الاتصال الفعال. يمكن للطلاب مشاركة وجهات نظرهم وتبادل الأفكار والتعلم من تفسيرات بعضهم البعض للكتب التي قرأوها. من خلال توفير بيئة داعمة وجذابة من خلال نادي الكتاب لدينا، نهدف إلى إنشاء مجتمع من القراء النهمين الذين لا يستمتعون فقط بالكتب بشكل فردي، ولكن نقدر أيضًا قوة المناقشة الجماعية والخبرات الأدبية المشتركة.
